La alfabetización mediática con perspectiva en derechos humanos

dc.contributor.authorZeballos, René
dc.contributor.authorAguaded, Ignacio
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T13:40:35Z
dc.date.available2026-03-22T13:40:35Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa alfabetización mediática y los derechos humanos poseen principios centrales. La ONU, UNESCO, Unión Europea y OEA destacan que la alfabetización mediática es una necesidad y un derecho ciudadano, que los derechos humanos deben protegerse también en línea, que es importante la educación en derechos humanos y que la alfabetiza-ción mediática y los medios y tecnologías de comunicación deben servir a los derechos humanos. A partir de estas reflexiones, se realizan propuestas de actividades de alfabe-tización mediática en educación formal y no formal en favor de los derec hos humanos.
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.3916/Alfamed2022
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/42060
dc.language.isoes
dc.publisherGrupo Comunicar Ediciones
dc.sourceUniversidad Católica Boliviana
dc.subjectEducación Ciudadana
dc.subjectAlfabetización Mediática
dc.subjectAlfabetización Digital
dc.subjectDerechos Humanos
dc.subjectAprendizaje
dc.titleLa alfabetización mediática con perspectiva en derechos humanos
dc.typeBook chapter

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