Análisis de factores que intervienen en la eficiencia del docente: estudio realizado en el Distrito de Cotahuma de la ciudad de La Paz con profesores de nivel primario

dc.contributor.advisorArce Loredo, Ketty
dc.contributor.authorValencia Castro, Antonia
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:32:49Z
dc.date.available2026-03-22T12:32:49Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractLa elaboración de la tesis, en principio se caracterizo por el trabajo docente y su evaluación en nuestro medio, determinando el problema de investigación referido a los factores que condicionan la eficiencia docente, de hecho la revisión bibliográfica y documental han servido para estructurar un marco teórico pertinente y formular las hipótesis que han orientado la investigación. El proceso metodológico fue sustentado con base en enfoques personales, pedagógicos y familiares como determinantes para el desarrollo de las funciones educativas. El análisis de los factores que determinan la eficiencia en la carrera docente se ha ubicado en el distrito escolar de Cotahuma de la ciudad de La Paz, donde se realizo el trabajo de campo.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/35439
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/38707/1/CS.ED-_104.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectEDUCACIÓN
dc.subjectDOCENTES - FORMACION
dc.subjectDOCENTES - SOCIEDAD
dc.titleAnálisis de factores que intervienen en la eficiencia del docente: estudio realizado en el Distrito de Cotahuma de la ciudad de La Paz con profesores de nivel primario
dc.typeThesis

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