Museo Nacional de Historia Natural
| dc.contributor.advisor | Sepulveda Perez, Germán, asesor | |
| dc.contributor.author | Sucasaca Quispe, René Reynaldo | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T11:40:33Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T11:40:33Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto pretende crear un equipamiento museológico que albergue las colecciones y objetos del Museo de Historia Natural para su cuidado, investigación, difusión y exposición, beneficiando a estudiantes de primaria y secundaria, universitarios, profesionales y población en general. El proyecto presenta zonas y áreas de acuerdo a los requerimientos como ser salas de exposiciones permanentes y temporales, sala de uso múltiple, cafetería, tienda, salas interactivas; zona de investigación, laboratorio de curaduría, almacenes diferenciados, área de carga y descarga y finalmente la zona administrativa. El proyecto contempla el diseño, construcción y emplazamiento del nuevo Museo Nacional de Historia Natural para la preservación, conservación, investigación y difusión del patrimonio natural y cultural de nuestra región. Además, de formar parte del circuito turístico metropolitano que fomentará el turismo nacional e internacional. El proyecto está emplazado en el Distrito 19 del Macrodistrito Sur, sobre el actual espacio del Museo. Cuenta con seis niveles divididos en dos bloques y ubicados estratégicamente después del estudio de los condicionantes naturales y urbanos. El bloque superior alberga las salas de exposición, la cafetería, la sala multiuso y el área de administración y biblioteca en la parte superior. Posee una plaza central ubicada en el centro del área pública que constituye el espacio de observación y distribución para las demás exposiciones. Cuenta con un bloque de investigación con laboratorios, almacenes, estacionamiento, circulaciones verticales y un área de ingreso de los objetos. El nuevo museo brindará espacios que fomenten el conocimiento y el valor social e importancia que tiene la biodiversidad natural. concientizando y promoviendo los cambios de actitud que favorezcan la valoración y respeto de la naturaleza, el cuidado de nuestro ambiente y el uso sostenible de los recursos naturales. El museo como un elemento didáctico en la enseñanza y aprendizaje de estudiantes de nivel primario y secundario. Según estudios realizados por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación en México, el Museo detona sensaciones, emociones y recuerdos, además de despertar la curiosidad por realidades pasadas, presentes y futuras. La infraestructura como tal suscitará en su contexto urbano cambios sociales y urbanos. A mediano plazo afectará el uso de suelo en su entorno próximo, de ser residencial a comercial. A la vez el valor de las propiedades alcanzará un mayor valor económico. | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/30314 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Arquitectura, Artes, Diseño y Urbanismo | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/33181/1/PG%20-%204636.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | COTA COTA (LA PAZ, BOLIVIA: ZONA) | |
| dc.subject | EQUIPAMIENTO CULTURAL | |
| dc.subject | MUSEOS | |
| dc.title | Museo Nacional de Historia Natural | |
| dc.type | Thesis |