Fortalecimiento de los procesos del pensamiento matemático inicial a través de la implementación metodológica de materiales educativos estructurados

Abstract

El trabajo de investigación realizado consta de cinco capítulos. El primer capitulo problemática y contexto, parte de un análisis del sistema educativo formal, tanto del programa de mejoramiento como de transformación a partir de la Ley 1565 de Reforma Educativa, concerniente a los enfoques de los procesos de enseñanza - aprendizaje de las matemáticas en los primeros años de escolaridad. El trabajo opta por un diseño cuasi - experimental con pre y post prueba, abarca el particular, correlaciones y utilizo un tipo de estudio explicativo.