Estrategias didácticas para el desarrollo de la inteligencia emocional

Simple item page
dc.contributor.authorMaría Elena Araujo
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T20:27:36Z
dc.date.available2026-03-22T20:27:36Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo proponer estrategias didácticas para el desarrollo de las\ncinco habilidades de la Inteligencia Emocional, en niños y niñas del Nivel Preescolar. Para tal efecto,\nse partió de un análisis de los postulados de: Salovey y Mayer (1990), Goleman (2011), así como de lo\nplanteado en el Currículo del Subsistema de Educación Inicial Bolivariana. Los resultados obtenidos\nde la revisión bibliográfica permitieron elaborar una propuesta como herramienta metodológica para\nlos y las docentes del nivel preescolar.
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/82120
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofActualidad Contable FACES
dc.sourceUniversidad de Los Andes
dc.subjectEmotional intelligence
dc.subjectPsychology
dc.subjectDevelopmental psychology
dc.subjectElaboration
dc.subjectCurriculum
dc.subjectSocial psychology
dc.subjectPedagogy
dc.titleEstrategias didácticas para el desarrollo de la inteligencia emocional
dc.typebook-chapter

Files

Collections

Capítulos de Libro