Estrategias de afrontamiento y bienestar psicológico presentes en estudiantes de primer año paralelo “C” de psicología durante la pandemia Covid-19

dc.contributor.advisorSalazar Montecinos, Marco Antonio
dc.contributor.authorMamani Huanca, Jose Luis
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T11:34:27Z
dc.date.available2026-03-22T11:34:27Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLas estrategias de afrontamiento son aquellos esfuerzos cognitivos y conductuales que son cambiantes en los seres humanos que se activan para manejar las demandas específicas externas y internas que son desbordantes, como también el Bienestar psicológico es un esfuerzo para que el ser humano se perfeccione y cumpla con su potencial, lo cual tiene que ver con tener un propósito de vida que ayude a darle significado. La presente tesis muestra la relación entre las estrategias de afrontamiento y el Bienestar psicológico de los estudiantes. Se asume el tipo de estudio correlacional. El diseño de la investigación es no experimental de tipo transversal. La muestra es de carácter no probabilístico de muestreo por conveniencia; se utilizó el Inventario de Estrategias de Afrontamiento y la Escala de Bienestar Psicológico. Según los resultados logrados, existe una correlación positiva moderada, es decir “Cuanto mayor son las estrategias de afrontamiento, mayor es el bienestar psicológico”. Por otro lado se muestra un nivel bajo y medio en las estrategias manejo centrada en la emoción mostrando poco manejo de estas mismas. Como también se determinó que la población estudiada tiene un grado de Bienestar Psicológico alto, por tanto los estudiantes tienen un propósito de vida.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/29715
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/32517/1/T-1555.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectBIENESTAR PSICOLÓGICO
dc.subjectESFUERZOS COGNITIVOS Y CONDUCTUALES
dc.titleEstrategias de afrontamiento y bienestar psicológico presentes en estudiantes de primer año paralelo “C” de psicología durante la pandemia Covid-19
dc.typeThesis

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