Desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 9 a 12 años del proyecto educativo Palliri de la ciudad de El Alto para fortalecer habilidades sociales
| dc.contributor.advisor | de Urioste Nardin, Rodrigo | |
| dc.contributor.author | Gonzales Fuentes, Antonia | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T12:15:06Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T12:15:06Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | Teniendo en cuenta la gran importancia que esta adquiriendo cada día más el concepto de inteligencia emocional en las aulas y su repercusión no sólo en el rendimiento académico, sino también en el ámbito laboral y social, una tarea que se considera de interés esencial es hacer un repaso y conocer los conceptos fundamentales relacionados con este tipo de inteligencia... | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/33705 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/36669/1/PSI-_609.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | INTELIGENCIA EMOCIONAL | |
| dc.subject | EDUCACIÓN - EL ALTO | |
| dc.subject | HABILIDADES SOCIALES | |
| dc.subject | EDUCACIÓN PRIMARIA | |
| dc.title | Desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 9 a 12 años del proyecto educativo Palliri de la ciudad de El Alto para fortalecer habilidades sociales | |
| dc.type | Thesis |