Escuela básica Ciclo de vida. Inteligencia para la vida

Abstract

Espacio dedicado a la educación y conocimiento de la sustentabilidad, a través de recorridos tecnológicos interactivos con la naturaleza, incentivando y fomentando a los estudiantes y a la población en general el interés en áreas tecnológicas. Incorporación en su diseño de huertos, sala múltiple, biblioteca, ludotecas, laboratorios, y aulas dinámicas, flexibles y adaptables a los requerimientos de la enseñanza escolar facilitando el desarrollo en las diferente actividades prácticas y teóricas. El proyecto se divide en tres grandes áreas emplazados en el terreno área educativa, administrativo, y recorridos siendo parte del aprendizaje. El proyecto se presenta en el Distrito 1 de la ciudad de El Alto, con una inserción respecto al terreno, integrándose a la red de educación ya existente. El fin del proyecto es reflejar el conocimiento adquirido a lo largo de la carrera. El trabajo de grado tiene lugar en la ciudad de El Alto -Bolivia, y en el que identificamos una serie de condiciones que nos permitieron demostrar la aplicación de las herramientas, una escuela abierta a la comunidad estableciendo relaciones de cooperación recíproca con la sociedad civil en su conjunto, compartiendo su conocimiento con otras escuelas, formando parte de redes de aprendizaje, de acción y de apoyo. Para la selección del área de intervención se consideró condiciones particulares de cada área candidata tales como su topografía, vías de comunicación, el clima, etc. Siendo así que se siguió los criterios de diseño para el área de planificación del diseño en cuanto a equipamientos de educación.