Evaluación económica frente a un programa de formación profesional en la administración pública

Abstract

I. Objetivos y introducción. II. Comentarios de la investigación realizada en distintos centros. Introducción. Factores institucionales. Instituciones públicas que necesitan programas urgentes de capacitación. Organismos infranqueables. Labor de ISAP. Conclusiones. III. Estudio de un proceso de capacitación Supuestos básicos para un cálculo de costos. Costos administrativos. Costos de la instrucción en el aula. Características del que recibe adiestramiento. IV. Un modelo patrón para una capacitación planificada. Duplicidad presupuestaria. Incrementos de costos de la duplicidad funcionaria. Un sistema de expansión económica. V. Los organismos centrales más efectivos de capacitación para aplicarse en Bolivia. Un organismo central de capacitación. Un proyecto de regionalización (corresponde la regionalización de la actividad de capacitación). Un programa de capacitación nacional. VI. Análisis económico de un programa de capacitación con empleo simultaneo. Características de una capacitación y empleo simultaneo, Costos. Curvas de indiferencia. VII. Como utilizar mejor la inversión de la fuerza de trabajo. Teoría de la inversión en capital humano. La tasa interno de rendimiento. VIII. Miscelanea y conclusiones. Formación de políticas y circulación de la información. Resumen del modelo control reciproco de la capacitación. Cuadros anexos. IX. Bibliografía y fuentes de información.