Simulador de automóvil para el aprendizaje de conducción

Abstract

La conducción es crucial para la movilidad actual, pero aprender a conducir presenta desafíos, especialmente en entornos urbanos con poco espacio y tráfico intenso. En este contexto, la tecnología de realidad virtual (RV) y la plataforma Arduino ofrecen soluciones seguras para practicar habilidades de conducción en entornos virtuales. Con el objetivo de aprovechar estas tecnologías, se ha desarrollado un simulador de conducción que combina RV y Arduino. Esta tesis se centra en el diseño, desarrollo e implementación de este simulador, con la meta de proporcionar una alternativa para el aprendizaje de la conducción. El proceso de diseño y desarrollo del simulador incluye la creación de entornos virtuales, la integración de componentes físicos como volante y pedales mediante la plataforma Arduino, y la implementación de un manual de conducción, código de tránsito y señales de tránsito. La evaluación del simulador se realiza a través de pruebas piloto con usuarios reales, donde se recopilan datos sobre la efectividad del simulador para el aprendizaje de la conducción, la satisfacción del usuario y la mejora de habilidades de conducción. Los resultados de estas pruebas se analizan utilizando técnicas estadísticas apropiadas para evaluar la confiabilidad y validez del simulador.