Incremento del razonamiento lógico en estudiantes del nivel secundario utilizando autómatas programables
| dc.contributor.author | Yupanqui Condori, Cristhian Sergio | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T07:09:56Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T07:09:56Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | El desarrollo de la tecnología en la actualidad ha permitido la implementación de diferentes herramientas que apoyan en el proceso de enseñanza-aprendizaje para mejorar la calidad de educación en diferentes instituciones educativas, las tecnologías de información y comunicación (TIC's) forman parte fundamental en el desarrollo y aprendizaje. El objetivo del presente trabajo de investigación es desarrollar y facilitar un Autómata programable, en el proceso de implementar actividades de la programación del mismo para los estudiantes de nivel secundaria ampliando y favoreciendo el razonamiento logico Para | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/6860 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Puras y Naturales | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/7849/1/T.2991.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | INCREMENTO DEL RAZONAMIENTO LÓGICO | |
| dc.subject | ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO | |
| dc.subject | AUTÓMATAS PROGRAMABLES | |
| dc.title | Incremento del razonamiento lógico en estudiantes del nivel secundario utilizando autómatas programables | |
| dc.type | Thesis |