Mantenimiento aplicado en el parque vehicular del Servicio Departamental de Caminos SEDCAM LA PAZ

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Facultad de Ingenieria

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El Servicio Departamental de caminos La Paz se ha caracterizado por ser la vanguardia del desarrollo caminero, realizando el mantenimiento rutinario que corresponde en la Red Vial Departamental, en este sentido tiene establecidas siete Residencias en todo el territorio paceño. La unidad de mantenimiento de equipos (UTME), está encargada de coadyuvar en los trabajos programados de mantenimiento y mejoramiento de caminos, dentro de la red vial departamental. La actividad principal es conservar las maquinarias y equipos en las mejores condiciones de operación, en las unidades tanto en maestranza El Alto, D-1 y residencias. Todo sistema de mantenimiento exige que los planes de mantenimiento sean ajustados, adecuados y mejorados a las nuevas condiciones, para lograr la disponibilidad necesaria al menor costo posible, este plan de mantenimiento debe ser adaptado, específico, ajustado y particular para las características del SEDCAM. Por lo tanto, la presente Memoria Laboral muestra la propuesta realizada en el Servicio Departamental de Caminos en la Unidad de Mantenimiento de Equipos para efectuar un análisis de la función de mantenimiento y proponer acciones para mejorarla. El diagnostico estratégico de la Función Mantenimiento en el SEDCAM estableció que en general la evaluación en conjunto de las distintas secciones de la Unidad de Mantenimiento de Equipos, es Insuficiente y que de todos los atributos considerados el 45% son observables entre “malos” e “insuficientes” por ser poco efectivos en la ejecución del mantenimiento. También que no se puede aproximar a la ley de Pareto y que se debe pensar en someter a un proceso de reestructuración y/o reingeniería. Todo el análisis se puede sintetizar en tres acciones que podrán mejorar la función mantenimiento en un 55%: Cambio de software, Capacitar y actualizar al personal ejecutor del mantenimiento y Cambio de criterios y actitud en los factores de evaluación.

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