Social attitudes 1st. grade High school students fron Don Bosco school : show towards english and aymara language learning.

Abstract

El siguiente trabajo investiga las actitudes de los estudiantes entre el Inglés y Aymara y como estas actitudes son responsables, del éxito o falencia en el aprendizaje de un idioma. El trabajo ha sido desarrollado en el campo de la sociolingüística particularmente la macro-sociolingüística, la cual es el área de la sociolingüística que se concentra en el estudio de la sociedad en relación a una lengua. También es importante resaltar que no muchos estudios en actitudes sociolingüísticas en relación al aprendizaje del Inglés o Aymara han sido realizados en el departamento de Lingüística e Idiomas de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), siendo además un suelo virgen de explorar en el campo de la sociolingüística. Creo firmemente que este trabajo contribuirá al campo de la sociolingüística en nuestro país. Este estudio es una investigación preliminar, que como mencione se enfoca en describir las actitudes sociolingüísticas de los estudiantes de 1ro de secundaria del colegio Don Bosco frente la enseñanza del Inglés o Aymara. Este se enfoca en analizar la relación entre las actitudes positivas o negativas y diversas variables como ser interés, motivación, participación, comportamiento y desarrollo de las clases por los docentes.