Fuentes de validez legal y sus efectos de las reformas educativas de 1955 a 1994

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dc.contributor.advisorHuanca Rodríguez, Orlando
dc.contributor.authorMamani Coareti, Javier D.
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:35:23Z
dc.date.available2026-03-22T12:35:23Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractLa presente investigación tiene por objeto determinar cuales fueron las fuentes de validez legal de las reformas educativas de 1955 a 1994 y los efectos que generaron en la sociedad como condición para ratificar esta validez plenamente.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/35691
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/38998/1/CS.ED-_235.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectREFORMA EDUCATIVA
dc.subjectEDUCACIÓN
dc.titleFuentes de validez legal y sus efectos de las reformas educativas de 1955 a 1994
dc.typeThesis

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