La relación entre el rendimiento del estudiante y la identificación con su colegio

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dc.contributor.advisorMaric Palenque, María Lily
dc.contributor.authorZegarra Asturizaga, Vanessa
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T11:23:33Z
dc.date.available2026-03-22T11:23:33Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractLa tesis pone de manifiesto la importancia del estudio de la participación, el compromiso y la satisfacción estudiantil en el desempeño escolar. Un elemento que ha sido poco estudiado en el ámbito educativo es la actitud del estudiante hacia su colegio.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/28646
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/31410/1/PSI-_110.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectEDUCACIÓN PRIMARIA
dc.subjectEDUCACIÓN
dc.subjectRENDIMIENTO ACADÉMICO
dc.titleLa relación entre el rendimiento del estudiante y la identificación con su colegio
dc.typeThesis

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