Autoconcepto respecto al genero en niños y niñas de 9 a 12 años del albergue transitorio Casa del Niño de la Fundación Cuerpo de Cristo y de la Unidad Educativa Piloto Bolivia de la Ciudad del El Alto

dc.contributor.authorJimenez Vino, Rita
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T08:32:33Z
dc.date.available2026-03-22T08:32:33Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractDentro de la presente investigación se tomo en cuenta el autoconcepto respecto al género en niños y niñas de 9 a 12 años de edad de dos instituciones, el Albergue Transitorio Casa del Niño y la Unidad Educativa Piloto Bolivia de la ciudad de El Alto, considerando al autoconcepto como uno de los más importantes resultados del proceso socializador y educativo, el mismo que proporciona pautas para interpretar la realidad; es el marco de referencia sobre la base del cual se organizan todas las experiencias. El significado y valor de la realidad dependen, en gran parte, de cómo la persona se ve a sí misma; según el concepto que de sí misma tenga la persona interpretará la realidad, la cual se ve influenciada a partir de sus propias experiencias y de las valoraciones que recibe de las personas importantes de su medio social, como son los padres, profesores y compañeros como un conjunto integrado de factores o actitudes relativos a la personalidad, que serían: cognitivos (pensamientos) y afectivos (sentimientos). El objetivo general de la investigación es el conocer el nivel de autoconcepto respecto al género de los niños y niñas de 9 a 12 años del Albergue Transitorio “Casa del Niño” de la Fundación Cuerpo de Cristo y la Unidad Educativa Piloto Bolivia, mediante la implementación de la escala adaptada de Autoconcepto de Piers y Harris. La presente Investigación es de tipo correlacional, la misma tiene como objetivo visualizar cómo se relacionan o vinculan diversos fenómenos entre sí, o si por el contrario no existe relación entre ellos, conociendo el comportamiento de las variables relacionadas, como ser autoconcepto y género. El diseño de investigación es de tipo no experimental transeccional (transversal). Se tomo una muestra de 60 niños y niñas de los cuales 30 son de la Unidad Educativa “Piloto Bolivia” seleccionados de forma probabilista – aleatoria simple y 30 son del Albergue Transitorio “Casa del Niño” seleccionados de manera no probabilista – intencionada.En base a los resultados se concluyo de forma general que el nivel de autoconcepto de las niñas (genero femenino) de 9 a 12 años del Albergue Transitorio “Casa del Niño” de la Fundación Cuerpo de Cristo y de la Unidad Educativa “Piloto Bolivia” es de nivel bajo, inadecuado a diferencia de los niños (genero masculino) de 9 a 12 años de ambas instituciones que poseen un nivel adecuado de autoconcepto aceptando de esta forma la hipótesis planteada dentro de la presente investigación.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/11687
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/13053/1/T-916.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectPROCESOS MENTALES
dc.subjectAUTOCONCEPTO EN NIÑOS
dc.titleAutoconcepto respecto al genero en niños y niñas de 9 a 12 años del albergue transitorio Casa del Niño de la Fundación Cuerpo de Cristo y de la Unidad Educativa Piloto Bolivia de la Ciudad del El Alto
dc.typeThesis

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