Escuela superior intercultural

dc.contributor.authorLucia Suxo, Edson Gabriel
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T08:54:29Z
dc.date.available2026-03-22T08:54:29Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractLa educación como pilar fundamental del desarrollo, nuestro país demanda espacios confortables y adecuados en el diseño arquitectónico educativo pero que respondan a los cambios pedagógicos actuales, satisfaciendo la necesidad actual de la sociedad para el mejor desenvolvimiento de nuestros nuevos profesionales y que manejen como potencial la cultura, la lengua que ya se ha visto afectada, es así que con mi proyecto de educación alternativa Escuela Superior Intercultural forjaremos nuevos profesionales con gran favorecimiento a la población alteña económica y social mente dándole un prestigio y calidad a la zona y a la ciudad de El Alto. El proyecto tiene zonas diferenciadas por especialidad claramente por su forma como administración, talleres, aulas especiales, cafetería, salas de explosiones abiertas y cubiertas, área de servicio, áreas verdes de magnitud, estacionamientos para clientes, personal administrativo todo con el confort apropiado para todos los usuarios. Para incentivar la educación en nuestro país necesitaremos de espacios adecuados que motiven e inspiren a la población juvenil. El diseño arquitectónico y la cultura influenciarán en la población joven primeramente en la zona y luego poder multiplicar la forma de educar a otros establecimientos de educación, el objetivo es crear una Escuela Superior Intercultural que sea adecuada al desarrollo integral del educando, a través de talleres artísticos, áreas comunes de socialización y de integración con el entorno para así poder esparcir los conocimientos a todo el mundo. La Escuela Superior Intercultural tendrá gran impacto en la zona por ser un modelo único, será motivo de propagación en la educación intercultural y desarrollo no solo en el campo de la educación sino también en el de la cultura. Su forma particular será un hito arquitectónico y un punto de referencia para mejorar el desarrollo de la zona.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/13886
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Arquitectura, Artes, Diseño y Urbanismo
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/15383/1/PG-3959.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectEQUIPAMIENTO EDUCATIVO
dc.subjectESCUELAS
dc.titleEscuela superior intercultural
dc.typeThesis

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