La intervención de Trabajo Social en educación no escolarizada de niñas y niños de la primera infancia del Centro Infantil "Nueva Marka" (Asociación Wawanakan Kusisiñapa- Diócesis de El Alto) 2019 - 2022

dc.contributor.advisorPaz Céspedes, Marisabela
dc.contributor.authorArgani Mita, Monica Danna
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T11:49:17Z
dc.date.available2026-03-22T11:49:17Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractSe muestra la experiencia laboral desarrollada en el Centro Infantil “Nueva Marka” dependiente de la Asociación Wawanakan Kusisiñapa de la Diócesis de El Alto durante los años 2019 al 2022. Enfocado en la intervención de Trabajo Social en educación no escolarizada de niñas y niños de la primera infancia, en torno a la estimulación temprana fortaleciendo su habilidades y destrezas, en cuatro áreas: área pedagógica, área psicológica, área de salud y nutrición y área social. Detallando acciones desde las funciones de trabajo social, en un ámbito laboral poco conocido, pero de mucha importancia debido a que es una de las poblaciones más vulnerables no solo en la ciudad de El Alto sino a nivel mundial.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/31177
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Ciencias Sociales
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/34057/1/TTSO1160.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectEDUCACION
dc.subjectESTIMULACION TEMPRANA
dc.subjectTRABAJO SOCIAL
dc.titleLa intervención de Trabajo Social en educación no escolarizada de niñas y niños de la primera infancia del Centro Infantil "Nueva Marka" (Asociación Wawanakan Kusisiñapa- Diócesis de El Alto) 2019 - 2022
dc.typeThesis

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