Autoestima y desempeño profesional de docentes del nivel primario
| dc.contributor.advisor | Camacho de Tejerina, Carmen | |
| dc.contributor.author | Davila Mejia, Maria Consuelo | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T11:45:44Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T11:45:44Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.description.abstract | El trabajo de investigación realizado, tuvo por objeto fundamental,determinar los niveles de autoestima y su influencia en el desempeño profesional de los docentes en el nivel primario,entendiéndose que por las características de las labores de los docentes, el proceso de enseñanza - aprendizaje se realiza a través de una característica de influjo y recepción en la cual los docentes influyen sobre la formación cognitiva y psicoafectiva recibida. | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/30826 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/33699/1/PSI-_306.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | DOCENTES - PRIMARIOS | |
| dc.subject | AUTOESTIMA | |
| dc.subject | EDUCACIÓN - PRIMARIA | |
| dc.title | Autoestima y desempeño profesional de docentes del nivel primario | |
| dc.type | Thesis |