“Comportamiento lector del consumidor de libros de la ciudad de La Paz”

Abstract

Aunque la lectura es una actividad fundamental para el desarrollo personal y profesional, la carencia de investigaciones y datos actualizados sobre el comportamiento lector de los paceños dificulta la comprensión completa de las motivaciones y barreras que enfrentan los lectores. Esta falta de información puede ser perjudicial para desarrollar estrategias más efectivas que promuevan una cultura de lectura y consumo de libros más diversa y sostenida en La Paz. Esta tesis investiga el comportamiento lector de los consumidores de libros en la ciudad de La Paz, Bolivia, enfocándose en la influencia de la necesidad académica, el sexo y la edad. El propósito del estudio es examinar cómo estos factores afectan la lectura y explorar algunas implicaciones de esta en la sociedad paceña. Para el análisis se utilizó la técnica de la encuesta con el cuestionario autoadministrado para recopilar datos sobre el número de libros leídos, formatos preferidos, motivos de lectura y factores que influyen en las decisiones de lectura. Se emplearon técnicas estadísticas para analizar los datos recopilados y se llevaron a cabo análisis para comprender las percepciones y actitudes hacia la lectura. Los resultados principales muestran que la necesidad académica es el factor más influyente en el comportamiento lector, con la mayoría de los encuestados leyendo libros educativos en mayor cantidad que libros por placer. A pesar de un interés general por la lectura y una percepción positiva de los libros, la lectura por placer es significativamente menor. Se destaca la importancia de revisar y actualizar las políticas de fomento a la lectura para incluir estrategias que promuevan tanto la lectura académica como la lectura por placer. Se recomienda desarrollar estrategias adaptadas a las necesidades y preferencias cambiantes de la población lectora en La Paz.