Evaluación de una propuesta de formación de lectores autónomos en la biblioteca universitaria
Abstract
Esta investigacion pretende ser una alternativa para mejorar la lectura academicay cientifica, en relacion con las actividades y los servicios que prestala biblioteca universitaria a traves de la Sala de Computacion SERBIULA Tachira. Con esta intervencion se busco formar lectores autonomos de textos academicos y cientificos en soporte electronico, resaltando la importanciade las fuentes de informacion que posee la universidad, capacitandoy suministrando herramientas para seleccionar la informacion academica ycientifica. Para ello, se diseno un plan en el cual se aplicaron estrategias paraformar lectores de las bases de datos adquiridas por los Servicios Bibliotecariosde la Universidad de los Andes (SERBIULA) y los recursos academicos-cientificos en formato electronico. Los talleres dictados permitieronmejorar las destrezas a nivel tecnologico, informar sobre los productos yservicios ofrecidos, divulgar textos academicos y fortalecer la comunicacioncon los participantes. Evaluation of a proposal of autonomous readers’ formation in the university library Abstract This research intends to be an alternative to improve the academic andscientific reading, in relation to the activities and services rendered by theuniversity library through the Computing Room SERBIULA Tachira. Theaim of this intervention was to train autonomous readers of academic andscientific texts with electronic support, emphasizing the importance of theinformation sources the university has, qualifying and providing tools toselect the academic and scientific information. To do this, a plan in whichseveral strategies were applied to train readers of the data bases acquired bythe Librarian Services of the University of Los Andes (SERBIULA) andthe scientific- academic resources in electronic format was designed. Thedictated workshops allowed improving the technological skills, informingabout the offered products and services, making public academic texts andreinforcing the communication with the participants.