La educación boliviana, análisis y perspectiva en el desarrollo humano y económico

Abstract

El Desarrollo Humano está estructurado sobre tres pilares fundamentales que son: educación, salud y acceso a recursos para disfrutar de una vida digna. La educación es el pilar más importante en la visión del Desarrollo Humano, sin una adecuada educación los seres humano se ven imposibilitados de enfrentar los desafíos del mundo moderno. La teoría del Capital Humano se constituye en el acercamiento más adecuado y que con mayor rigor trata el problema de la relación entre educación y economía. La relación educación y economía implica fundamentalmente que el desarrollo económico sea considerado, entre otras cosas como un proceso de cambio social que envuelve funciones, aspiraciones, relaciones de poder y capacidad de participación en la sociedad nacional de todos los estratos de la población. Los vínculos entre desarrollo humano y económico pueden hacer que uno y otro se influencien recíprocamente. La fortaleza de los vínculos entre crecimiento económico y desarrollo humano depende de varios factores, los más importantes son: Equidad, prioridad del gasto social, oportunidades de tener ingresos, acceso a bienes de producción, buen gobierno, acción de la comunidad. La educación que imparte un país a su población viene a constituirse en un reflejo de las características socioeconómicas y culturales, esta dinámica está relacionada con otras variables como las económicas, políticas y sociales. La población requiere de una educación adecuada, con la finalidad de lograr un país, en condiciones de mejorar estos indicadores y salir del lugar dentro del desarrollo humano en el contexto latinoamericano y mundial.