Los derechos humanos como un tema transversal en el aprendizaje significativo de niños de quinto de primaria de la unidad educativa Abraham Lincon

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dc.contributor.advisorChuquimia Chuquimia, Ryder Carlos
dc.contributor.authorLaura Quispe, Ximena
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:37:09Z
dc.date.available2026-03-22T12:37:09Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo establecer la necesidad de implementar los Derechos Humanos como tema transversal en el aprendizaje significativo de niños de 5to de primaria de la Unidad Educativa Abraham Lincoln de la ciudad de La Paz.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/35866
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/39257/1/CS.ED-_396.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectEDUCACIÓN PRIMARIA
dc.subjectDERECHOS HUMANOS
dc.subjectAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
dc.titleLos derechos humanos como un tema transversal en el aprendizaje significativo de niños de quinto de primaria de la unidad educativa Abraham Lincon
dc.typeThesis

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