Uso del tiktok para el aprendizaje de los principios universitarios, caracteristicas curriculares y modalidades de titulacion para estudiantes de la Carrera de Ciencias de la Comunicacion Social de la UMSA,2022

Abstract

El presente proyecto denominado ´´Uso del tiktok para el aprendizaje de los principios universitarios, características curriculares y modalidades de titulación para estudiantes en general de la carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la UMSA, 2022´´; es un proyecto que busca que los estudiantes de la carrera conozcan y estén informados sobre dicho tema, y conociendo a profundidad sobre los estatutos orgánicos, las características curriculares y modalidades de titulación (tesis de grado, proyecto de grado, trabajo dirigido, examen de grado y por excelencia), además permitirá que los universitarios tengan en claro de qué consta cada una de estas, por lo tanto puedan inscribirse conociendo las mismas, y de tal forma evitar la deserción o abandono académico. El proyecto consta de ocho capítulos, que simultáneamente se presentan de la siguiente manera: El primer capítulo; describe la situación del problema, así como identificación, diagnóstico, objetivos, justificación, delimitaciones y destinatarios; el capítulo segundo; desarrolla el marco teórico, describe los antecedentes, las bases teóricas y la definición de términos básicos; el tercer capítulo; desarrolla la metodología, sosteniendo el proyecto desde los enfoques considerados pertinentes, método y técnicas; cuarto capítulo; principios universitarios que describe brevemente la revolución universitaria del 1970, autonomía y democracia universitaria, el máximo nivel de decisión, los órganos generales de gobierno y el comité ejecutivo; quinto capítulo; desarrolla las características curriculares de la carrera y modalidades de titulación, con el fin de contextualizar en qué consiste la estructura curricular, materias por área y modalidades de titulación; sexto capítulo, desarrolla la preparación de contenidos audiovisuales como las técnicas, estructura de contenidos de las características curriculares y modalidades de titulación, por último la estructura de contenidos sobre los estatutos orgánicos;