GUÍA DE DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS COLABORATIVAS EN MODALIDAD DE ENSEÑANZA VIRTUAL

Abstract

La presente investigación responde al problema científico bajo la siguiente pregunta, ¿Cómo alcanzar los objetivos de aprendizaje, debido a que los estudiantes de la carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Amazónica de Pando no concretan asimilar el proceso de enseñanza aprendizaje en ambientes virtuales de aprendizaje?, ante esta problemática se define como Los ambientes de aprendizaje virtuales vienen siendo utilizados con mayor frecuencia en proceso de formación de los estudiantes y sociedad, debido a los últimos acontecimientos del SARCOVID 2019. Esto genero un reto en la todos los centros y universidades del mundo. En ese entendido el objetivo del presente estudio es elaborar una guía de diseño instruccional para la implementación de estrategias colaborativas que permita alcanzar los objetivos de aprendizaje en la modalidad de enseñanza Virtual en la carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Amazónica de Pando. Sistematizando la fundamentación teórica de diferentes autores y a través del método de análisis documental, se caracterizan las estrategias colaborativas, el aprendizaje activo, y las diferentes modelos de diseño instruccional como medio para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Mediante la aplicación de instrumentos de investigación: encuesta se evalúan las estrategias de enseñanza aprendizaje en entornos virtuales, utilizadas por los docentes en plataformas educativas que constituyen las herramientas fundamentales en la enseñanza del docente, por esta razón el aprendizaje colaborativo tiene que ser parte de la estrategia participativa entre los estudiantes, que implica el desarrollo de habilidades y destrezas por parte de los participantes, para aumentar sus conocimiento y habilidades, siendo ellos los protagonistas de su propio desarrollo y progreso. La guía que se va realizar tiene finalmente que ser validado mediante un juicio de expertos para su posterior implementación.