¿Porqué aprendemos y enseñamos lenguas extranjeras? Los objetivos prácticos o utilitarios

dc.contributor.authorJulia Emérita Chacín Martínez
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T20:26:33Z
dc.date.available2026-03-22T20:26:33Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractA lo largo de la historia humana, el aprendizaje de una lengua ha sido de gran interes para diferentes pueblos. Las razones para aprender y ensenar una lengua extranjera son diversas y complejas. Estas son principalmente de caracter practico y utilitario: establecer relaciones con otros pueblos ya sean de tipo comerciales, politicas o religiosas, La necesidad de comunicarse ha llevado a ciertas comunidades a crear sus propias lenguas o a adoptar una lengua extranjera para sus intercambios. En la actualidad, el desarrollo de nuevas tecnologias plantea nuevos retos y posibilidades para el aprendizaje y ensenanza de una lengua extranjera
dc.identifier.urihttp://erevistas.saber.ula.ve/index.php/academia/article/download/5919/5835
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/82017
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofAcademia eBooks
dc.sourceUniversidad de Los Andes
dc.subjectHumanities
dc.subjectPolitical science
dc.subjectArt
dc.title¿Porqué aprendemos y enseñamos lenguas extranjeras? Los objetivos prácticos o utilitarios
dc.typebook-chapter

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