La construcción del currículo de la animación sociocultural sistematización de la experiencia pedagógica del espacio cultural creativo (2012-2017)

dc.contributor.advisorFernández, Benito
dc.contributor.authorParedes Morales, Verónica Paola
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T11:49:23Z
dc.date.available2026-03-22T11:49:23Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstracta presente sistematización basada en la experiencia pedagógica del Espacio Cultural Creativo (Organismo No Gubernamental que trabaja en los ámbitos de cultura y educación desde el año 1997), pretende dar a conocer el trabajo de formación en Animación Sociocultural principalmente entre las gestiones 2012 y 2017. La metodología de investigación del presente trabajo es la sistematización de experiencias, en tal sentido la investigación recupera los aprendizajes dela experiencia de formación en animación sociocultural, lo cual, como se puede ver, ha sido y es un referente en nuestro contexto boliviano, principalmente, en el trabajo pedagógico de la expresión lúdico creativa. Como producto final, del presente trabajo, se da a conocer el planteamiento curricular de la Animación Sociocultural a nivel técnico superior, ya que este nivel y tipo de formación es absolutamente necesario en nuestro medio, para la mejora en nuestra sociedad y educación.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/31188
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/34068/1/T-1557.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
dc.subjectEXPRESIÓN LÚDICO CREATIVA
dc.titleLa construcción del currículo de la animación sociocultural sistematización de la experiencia pedagógica del espacio cultural creativo (2012-2017)
dc.typeThesis

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