Promoción De Los Derechos Económicos, Sociales Y Culturales (Desc) A Través Del Modelo De Comunicación Participativa, En Adolescentes De La Ciudad De La Paz Caso: Unidad Educativa “Domingo Faustino Sarmiento”

Abstract

El presente trabajo hace hincapié en la problemática y necesidad identificada en la población adolescente de la Unidad Educativa Domingo Faustino Sarmiento, sobre el conocimiento que poseían acerca de los Derechos Económicos Sociales y Culturales (DESC) para esto se recurrió al enfoque mixto de investigación.

Basándonos en los resultados obtenidos del trabajo de campo, se estructuró la propuesta de intervención, destacando el modelo de comunicación participativa bajo un horizonte de actividades y ejes estratégicos comunicacionales que se pusieron en práctica; en una primera instancia, en colaboración con la Asamblea Permanente de Derechos Humanos de La Paz (APDHLP) y posteriormente el Capitulo Boliviano de los Derechos Humanos, Democracia y Desarrollo (CBDHDD) con el cual se consolido una metodología de trabajo.

Resaltamos que los canales comunicacionales hoy en día deben de ser más efectivos y reflexivos con respecto a los procesos de comunicación, por ello, la propuesta se centra en tomar en cuenta nuevas plataformas de centralización de información y la creación de contenidos estratégicos de sobre derechos.