Tipos de conducta manifestados en situaciones de conflicto por niños de nueve a diez años en la escuela primaria Eloy Salmon de la ciudad de La Paz

dc.contributor.advisorEscobari Cardozo, Martha
dc.contributor.authorRuiz Rojas, Victoria Patricia
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:18:30Z
dc.date.available2026-03-22T12:18:30Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractCon esta investigación se busco establecer los estilos de conducta que emiten los niños al momento en que surge un conflicto a nivel personal, interpersonal y grupal, y la forma de resolución del mismo adoptando un conducta determinada. De la misma forma se observo los indicadores que difieren entre lo que se considera una conducta asertiva , agresiva o pasiva al momento en que se presentase alguna situación que genera conflicto. La investigación esta dirigida a niños de 9 - 10 años de edad que necesitan un entrenamiento asertivo en situaciones de conflicto...es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/34040
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/37112/1/PSI-_794.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectPSICOLOGÍA INFANTIL
dc.subjectCONDUCTA INFANTIL
dc.subjectEDUCACIÓN PRIMARIA
dc.subjectCONFLICTO (PSICOLOGÍA)
dc.titleTipos de conducta manifestados en situaciones de conflicto por niños de nueve a diez años en la escuela primaria Eloy Salmon de la ciudad de La Paz
dc.typeThesis

Files

Collections