Evaluación de las habilidades de inteligencia emocional en la personalidad de los privados de libertad recluidos por el delito de violación en el penal de San Pedro de la ciudad de La Paz
| dc.contributor.advisor | Rivero Herrera, Virna | |
| dc.contributor.author | Cayoja Choque, Jose Luis | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T12:17:24Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T12:17:24Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | La investigación evalúa las habilidades de inteligencia emocional en el privado de libertad que esta condenado por los delitos de violación, estupro y abuso deshonesto; canaliza lo profundo de la problemática a partir del estudio de habilidades de inteligencia emocional, en las emociones, el pensamiento y la conducta del agresor sexual. Por un lado reconoce las particularidades de personalidad de agresor sexual, las características personales y la motivación para cometer el hecho delictivo; y por otro, investiga si las habilidades de inteligencia emocional pueden haber repercutido en la conducta delictiva del agresor sexual, finalmente obtiene los márgenes de incidencia del desarrollo de habilidades de inteligencia emocional en la personalidad del violador como factor fundamental en la comisión de la agresión sexual. | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/33931 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/36940/1/PSI-_724.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | PRESOS | |
| dc.subject | INTELIGENCIA EMOCIONAL | |
| dc.subject | PSICOLOGÍA DEL PRISIONERO | |
| dc.subject | DELITOS CONTRA LA PERSONA | |
| dc.subject | VIOLACIÓN | |
| dc.title | Evaluación de las habilidades de inteligencia emocional en la personalidad de los privados de libertad recluidos por el delito de violación en el penal de San Pedro de la ciudad de La Paz | |
| dc.type | Thesis |