Estudio comparativo de la autovaloración en niños abandonados institucionalizados y no institucionalizados
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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Abstract
Investigación de carácter descriptivo, cuya función es comparar la autovaloración de los niños en situación de abandono institucionalizado, cuyas edades comprendidas son entre 8 a 14 años.