La inversión pública en educación y la pobreza en el departamento de La Paz periodo 2000 al 2020

Abstract

La importancia de la Inversión Pública en Educación para la reducción de la pobreza parte como iniciativa desde la UNESCO, así también la Inversión Pública en Educación, permite a los gobiernos combatir con la pobreza y mejorar el capital humano, es por ello que se tiene como objetivo general: demostrar la contribución de los proyectos de Inversión Pública en Educación y la pobreza, ya que se observó la desigualdad en la ejecución de los proyectos de Inversión Pública en Educación y la Pobreza en el Departamento de La Paz, es decir; una alta inversión en la cantidad, como el crecimiento de la cuenta de infraestructura y no así en la calidad educativa debido a una baja inversión ejecutada en educación formal, educación no formal, multiprograma y otros. Ahora el abandono escolar es considerado como uno de los factores de la pobreza, por el cual los gobiernos deben desarrollar proyectos para la reducción de la tasa de abandono escolar. Por lo tanto, como resultado: no se acepta la hipótesis “La desigualdad en la ejecución de los proyectos de Inversión Pública en Educación, no contribuye a la reducción de la Pobreza en el Departamento de La Paz”; es decir que, a pesar de existir una Inversión en Educación, existe una desigualdad en la ejecución del presupuesto de Inversión Pública por tipo de proyecto, siendo que el abandono escolar, tiene una tendencia decreciente, por lo que el porcentaje de pobres ha ido disminuyendo. Palabras claves: Proyectos, Presupuesto de Inversión Pública y Pobreza.