Plataforma de información y seguimiento académico Caso: Colegio Unidad Educativa Armando Escobar Uría
| dc.contributor.advisor | Cuevas Quiroz, Franz | |
| dc.contributor.author | Alba Quispe, Angelica | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T13:07:47Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T13:07:47Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | La tecnología es fundamental en el desarrollo y crecimiento de un país, ya que este permite resolver problemas y agilizar procesos, con el adecuado manejo de información. La información de las unidades educativas debe ser manejada adecuadamente; si bien estos procesos se trabajan manualmente, hoy la tecnología nos facilita el poder optimizar, centralizar y agilizar. Es por ello que la información debe ser adecuada a los requerimientos y necesidades de una determinada organización, haciendo que estos disfruten de las ventajas en cuanto a información. Por tal motivo se planteó el desarrollo e implementación de la plataforma de Información para la U.E. “Escobar Armando Uría” para automatizar ciertos procesos, como ser inscripción de estudiantes, asignación de horarios, boletín de calificaciones, centralizadores de notas y otros. Durante el desarrollo se aplicó la metodología Scrum que propone un modelo de proceso incremental, basado en iteraciones y revisiones continuas. Dado que es un sistema de información web, se utilizó como herramienta primordial los lenguajes de programación PHP y JavaScript, el gestor de base de datos MySQL y con la ayuda principal del Servidor Apache para la función correcta del sistema. Una vez concluido el sistema se procedió a elaborar las pruebas de funcionamiento como también las pruebas de calidad de software y de seguridad basada en el modelo de Boehm, que descompone las características de la calidad del software en tres niveles previos a la aplicación de métricas: usos principales, componentes intermedios y componentes primitivos, ya que presenta una jerarquía basada en un amplio rango de características e incorpora 19 criterios que incluyen el performance del hardware, con las que se pudo constatar que el sistema responde a los requerimientos institucionales, posibilitando la optimización de los procesos y mejorando la administración de la información, además de la obtención de datos confiables y oportunos. | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/38867 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Puras y Naturales | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/42750/1/T-4091.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | PLATAFORMA DE INFORMACION | |
| dc.subject | SEGUIMIENTO ACADEMICO | |
| dc.subject | METODOLOGIA SCRUM | |
| dc.title | Plataforma de información y seguimiento académico Caso: Colegio Unidad Educativa Armando Escobar Uría | |
| dc.type | Thesis |