Calidad de apego y su influencia en la competencia social en adolescentes

Abstract

Esta investigación explora el grado de correlación entre la Calidad de Apego experimentada durante la infancia y el desarrollo de la Competencia Social en adolescentes de la Unidad Educativa Don Bosco, de la ciudad El Alto. A través de un estudio correlacional no experimental, se trabajó con una muestra de 50 estudiantes entre 16 y 18 años. Los hallazgos muestran una correlación positiva significativamente importante con un grado de intersección de R=0.67, lo que implica que los adolescentes que experimentaron una mayor proximidad del vínculo afectivo, estable, y duradero durante su infancia presentan en la adolescencia un desarrollo más sólido de competencias sociales, forjando habilidades sociales clave, para la interacción social. Por otro lado, aquellos que no experimentaron una proximidad afectiva enfrentan mayores dificultades en sus relaciones interpersonales. Este estudio refuerza la importancia de fomentar vínculos afectivos profundos durante la infancia, ya que estos influyen directamente en el desempeño social en la adolescencia.