Estrategias didácticas para mejorar las exposiciones de los estudiantes de secundaria

dc.contributor.advisorGarcía Duchén, Juan Eduardo
dc.contributor.authorArgandoña Blanco, Edgar
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:18:31Z
dc.date.available2026-03-22T12:18:31Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractEl objetivo general de la tesis es: determinar el impacto del taller de oratoria como estrategia didáctica para mejorar las exposiciones orales de los estudiantes de 2do. C de secundaria del colegio Gualberto Villarroel de la ciudad de La Paz.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/34041
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/37113/1/CS.ED.-677.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectORATORIA - ENSEÑANZA
dc.subjectCOMUNICACION ORAL
dc.titleEstrategias didácticas para mejorar las exposiciones de los estudiantes de secundaria
dc.typeThesis

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