La evolución de la presencia de la juventud en la Asamblea del Estado Plurinacional de Bolivia en los periodos 2014 - 2020
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Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal la descripción de la evolución de la presencia de los jóvenes en la Asamblea Legislativa Plurinacional, llamada así también, Congreso Nacional hasta la nueva Constitución Política del Estado de la gestión 2009, durante el periodo democrático de 2014 hasta el 2020, en el cual se ve una creciente participación política de los jóvenes.
Esta participación política es, como lo plantea el sociólogo Pierre Bourdieu, un campo, un espacio social de acción y de influencia en el que confluyen relaciones sociales determinadas y determinantes, mismo lo que implica pensar en términos de relaciones. En otras palabras, el campo político es un pequeño mundo social relativamente autónomo en el interior del gran mundo social.
Desde hace décadas en todo el mundo, la participación de los jóvenes en política ha sido foco de discusión en diversos ámbitos y admirable en los mismos. En ese marco, se afirmó que ya no participan en política con la misma intensidad con que lo hacían los jóvenes de generaciones anteriores. Algunos autores han establecido que la apatía e indiferencia que manifiestan los jóvenes respecto a las instituciones políticas es proporcional al desinterés que dichas instituciones muestran por sus problemáticas y preocupaciones de los jóvenes. Esto sucede pues el sistema político y sus instituciones están pensados desde una lógica adulto céntrica que no genera espacios para que los jóvenes puedan participar e incidir en las decisiones.
Empero, bajo ese marco teórico, un caso particular se presenta en Bolivia, de una creciente participación política de los jóvenes ya que desde la nueva Constitución Política del Estado y la Ley de la Juventud Nº 342 del 5 de febrero del 2013, el campo político se ha visto más abierto a la participación política de los jóvenes, y lo que se muestra es una creciente participación, duplicándose en cuanto a nivel de participación en los diferentes panoramas políticos y más en el periodo de estudio.
Por lo tanto, este estudio centra su atención en cómo se ha presentado esta creciente participación, cuáles son sus características, y cuáles son las causas para que no exista un mayor crecimiento de la presencia de los jóvenes en la política.
Así también, se resalta como ha sido el camino que han tenido que recorrer los jóvenes dentro de su participación política, para llegar a ocupar cargos que ocupan en la asamblea, como han tenido que transitar todo ese proceso de lucha, tropiezos y constante aprendizaje para llegar a ser autoridad; y cuando ya llegan al cargo como lo ejercen en cuanto a la formulación de propuestas de acuerdo a su comisión.
Por último, se ve también cuales son las tareas pendientes en cuanto a la participación política de los jóvenes, y que claramente los entrevistados plantean las nuevas tareas y retos que deben afrontar las nuevas generaciones que están entrando a la política, ya que, si bien tiene un marco normativo favorable, ahora se debe buscar espacios de participación política con mayor poder de decisión y por ente con mayor incidencia política.
Asimismo, el presente trabajo opta por el tipo de investigación cualitativo, porque intenta acercarse al conocimiento de la realidad social, a través del estudio de las percepciones, las actitudes, las prácticas de los actores, y su finalidad de interpretar y comprender, ya que nuestra investigación tiene como objetivo comprender la presencia de la juventud en la asamblea plurinacional nacional, vemos que este es una herramienta elemental para poder desarrollar nuestra investigación.
En consecuencia, la metodología utilizada en el estudio es de carácter cualitativo, ya que consiste en realizar descripciones detalladas de situaciones, eventos, interacciones, comportamientos, etc., que son observables, de tal manera que incorpore lo que los participantes dicen, sus experiencias, sus actitudes, pensamientos y reflexiones, tales son expresados por ellos mismos y no como uno lo describe.