Actividades lúdicas como estrategias en la adquisición de la lectura y escritura : estudio en el Centro Comunal CIEC, durante el primer semestre de la gestión 2007
| dc.contributor.author | Salas Sanchez, Graciela Amanda | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T08:48:36Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T08:48:36Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación esta asociada a la búsqueda de la coherencia entre adquisición de la lecto-escritura y formación escolarizada, siendo este el objeto de estudio, por lo cual, se trabajó con estudiantes de nivel primario (2o. y 3o. de primaria), remitidos de la unidad educativa Simón Rodriguez Carreño al Centro Comunal Miraflores; y teniendo en cuenta a la población en específico, se plantearon preguntas de investigación, objetivos y alcances para verificar si su proceso educativo mejoraría con la introducción de actividades lúdicas como estrategias didácticas para el mejoramiento en la adquisición de la lectoescritura. | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/13300 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/14756/1/TG-3016.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | LECTURA ACTIVIDADES LUDICAS | |
| dc.subject | ESCRITURA ACTIVIDADES LUDICAS | |
| dc.title | Actividades lúdicas como estrategias en la adquisición de la lectura y escritura : estudio en el Centro Comunal CIEC, durante el primer semestre de la gestión 2007 | |
| dc.type | Thesis |