Alfabetización informacional para cubrir necesidades de información de los usuarios de la Biblioteca de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación-UMSA en tiempos de pandemia

Abstract

Debido a la pandemia causada por el Covid-19 que atravesó nuestro país y el mundo, la Universidad Mayor de San Andrés se vió en la obligación de impartir las clases virtuales, tanto docentes como estudiantes han tenido que darse modos para alcanzar sus Necesidades de Información para continuar con su formación académica. La presente investigación procura identificar las Necesidades de Información de los usuarios de la Biblioteca de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación a través de la Alfabetización Informacional. A partir de los resultados de la investigación realizada se comprueba la hipótesis planteada. Para este propósito se aplicó la metodología cuali-cuantitativa y se realizaron entrevistas y encuestas a los sujetos involucrados. Los principales resultados que se obtuvieron, respecto a los usuarios de la biblioteca, describen los factores que inciden en el bajo conocimiento sobre la Alfabetización Informacional, mismos que influyen en la satisfacción de sus Necesidades de Información.