Las bases filosóficas de la reforma educativa en Bolivia : periodo 1985 - 1989
| dc.contributor.advisor | Rolque Lastra, Ramiro | |
| dc.contributor.author | Postigo Sejas, Julio Pablo | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T10:38:10Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T10:38:10Z | |
| dc.date.issued | 2001 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo se relaciona con la filosofía de la educación, del derecho y de la historia. La metodología aplicada se basa en el materialismo histórico y dialéctico, es decir se parte de un enfoque marxista. | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/24155 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/26586/1/FIL-21comp.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | FILOSOFÍA | |
| dc.subject | FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN | |
| dc.subject | REFORMA EDUCATIVA | |
| dc.title | Las bases filosóficas de la reforma educativa en Bolivia : periodo 1985 - 1989 | |
| dc.type | Thesis |