L' incidende de la compétence linguistique restreinte en francais langue étrangere F.L.E sur la capacité de comprehension d'un texte chez les étudiants du departament de linguistique et langues de l'Université Mayor de San Andres

dc.contributor.advisorMaldonado Camacho, Sandraa
dc.contributor.authorRospigliozi Mita, Licette Marcela
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:25:35Z
dc.date.available2026-03-22T12:25:35Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractDans un processus d’enseignement apprentissage des langues étrangéres, l’expression écrite et la compréhension d’un texte sont des composantes essentielles pour maitriser une langue cible. L’expression écrite est tres liée á la gramnnaire d une langue et, bien entendu á ses regles ; de la méme fagon, la compréhension d’un texte acte de lecture. Ces activités sont d’une grande complexité est associée á un puisqu’elles supposent l’interaction d’un lecteur et d’un texte rédigé.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/34734
dc.language.isofr
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/37847/1/LIN_243.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectIDIOMA FRANCES
dc.subjectLINGUISTICA FRANCESA
dc.titleL' incidende de la compétence linguistique restreinte en francais langue étrangere F.L.E sur la capacité de comprehension d'un texte chez les étudiants du departament de linguistique et langues de l'Université Mayor de San Andres
dc.typeThesis

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