Factores sociodemográficos asociados a las funciones cognitivas en adultos mayores institucionalizados y residentes en la comunidad

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación fue establecer la relación entre los factores sociodemográficos y las funciones cognitivas, en adultos mayores institucionalizados y residentes en la comunidad, de la ciudad de El Alto. Se desarrolló un estudio de tipo descriptivo-natural, con el diseño de investigación correlacional-comparativo El tipo de muestreo fue el no probabilístico, y el tamaño muestral quedó conformado por 60 sujetos; 22 hombres y 38 mujeres. La técnica empleada para la selección de la muestra fue por cuotas y sujetos voluntarios. El acopio de la información se realizó mediante la aplicación de un protocolo conformado por una prueba cognitiva, dos índices de funcionalidad en las Actividades de la Vida Diaria, un formulario de exploración para la detección del nivel de alfabetización y finalmente un breve cuestionario sobre los datos demográficos. Entre los resultados más significativos, se encontró que la mayoría de la población valorada, se encuentra dentro el rango de normalidad cognitiva y borderline; sin embargo, de los ancianos blanco de estudio, la mayoría muestra dificultades para el aprendizaje. Los factores sociodemográficos como el sexo masculino, pertenecer al rango de edad viejos jóvenes, saber leer y escribir con entendimiento, estar casado (a) y mostrar independencia en la realización de las Actividades Básicas de la Vida Diaria, son predictores de buena salud cognitiva en la vejes. En conclusión, es imprescindible la valoración integral, interdisciplinar y sobre todo dinámica, para poder detectar con premura las modificaciones del estado de salud de los envejescientes, en especial si estos se encuentran institucionalizados.