Desempeño de los directores y su incidencia en la satisfacción de necesidades y demandas de los padres de familia

dc.contributor.advisorGarcia Duchen, Juan Eduardo
dc.contributor.authorHuanca Chuquimia, Gualberto
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:36:07Z
dc.date.available2026-03-22T12:36:07Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractLa tesis es de carácter analítico descriptivo que se realizo en el Distrito de Caranavi provincia del mismo del departamento de La Paz, tomando en cuenta como sujetos de investigación a cuatro unidades educativas: Pedro Domingo Murillo, Entre Ríos, Ismael Montesa y Daniel Sánchez Bustamante, entre septiembre de 2005 y febrero de 2006. Los cambios que sufre la sociedad por los avances de las comunicaciones, las invenciones tecnológicas, la tendencia hacia el mundo globalizado, tiene un impacto directo en el sistema educativo. Una mayor exigencia en la calidad educativa, a fin de formar personas competentes, capaces de desenvolverse con igualdad de oportunidad en diferentes ámbitos de la sociedad. El director tiene que ser una persona con competencia clara, debe caracterizar por asumir una gran cantidad de labores, de naturaleza diversa y debe desarrollarse a un ritmo dinámico en la planificación, organización, ejecución y evaluación en la gestión educativa que principalmente busca la calidad educativa.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/35764
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/39081/1/CS.ED-_325.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectADMINISTRACIÓN ESCOLAR
dc.subjectADMINISTRADORES ESCOLARES
dc.subjectPLANIFICACIÓN EDUCATIVA
dc.titleDesempeño de los directores y su incidencia en la satisfacción de necesidades y demandas de los padres de familia
dc.typeThesis

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