La virtualidad como estrategia para elevar niveles cognitivos en adolescentes trabajadores de la Fundación La Paz : caso Estudios Sociales
| dc.contributor.advisor | Rojas Cosme, Basilio | |
| dc.contributor.author | Gonzales Boyan, Jacqueline Barbara | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T12:35:00Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T12:35:00Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | Investigación que se orienta a presentar una alternativa educativa, que tienda a reducir las cifras alarmantes de deserción, marginalidad, ausentismo y analfabetismo, que se muestran en los estudios realizados por varias instituciones, reconociéndose además que la reforma educativa no llego a los colegios nocturnos y en especial al nivel secundario, sumándose a esto la inexperiencia o falta de actualización de algunos profesores, tomándose en cuenta que no existe una adecuada distribución de los recursos educativos. | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/35655 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/38962/1/CS.ED-_179.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | MARGINALISMO | |
| dc.subject | EDUCACIÓN SECUNDARIA | |
| dc.title | La virtualidad como estrategia para elevar niveles cognitivos en adolescentes trabajadores de la Fundación La Paz : caso Estudios Sociales | |
| dc.type | Thesis |