La participación de los padres de familia en la gestión educativa de la escuela : un estudio de caso en la unidad educativa Cleto Loayza de la población de Llallagua en el norte del departamento de Potosí

dc.contributor.advisorHuanca Rodríguez, Orlando
dc.contributor.authorSoto Quiroz, Paula Pilar
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:34:55Z
dc.date.available2026-03-22T12:34:55Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación es identificar las dificultades, las limitaciones y las oportunidades que tienen los padres de familia en los procesos de participación en el ámbito de la gestión educativa de la escuela en el marco de la Ley de Participación Popular y Reforma Educativa, de manera de plantear un análisis y una reflexión sobre la problemática existente en la relación escuela comunidad y comunidad escuela.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/35647
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/38954/1/CS.ED-_171.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectPARTICIPACIÓN CIUDADANA
dc.subjectEDUCACIÓN ESCOLAR
dc.titleLa participación de los padres de familia en la gestión educativa de la escuela : un estudio de caso en la unidad educativa Cleto Loayza de la población de Llallagua en el norte del departamento de Potosí
dc.typeThesis

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