Técnicas de estudio y rendimiento académico en el Instituto Normal Superior Bautista Saavedra de Santiago de Huata

dc.contributor.advisorHuanca Rodríguez, Orlando
dc.contributor.authorQuispe Callisaya, Damaso
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:41:36Z
dc.date.available2026-03-22T12:41:36Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractEl presente trabajo desea mejorar la calidad educativa, ya que buen numero de estudiantes desperdician su tiempo no aprovechan el estudio, por esta razón se formulan objetivos. Clarificar el papel que juegan las técnicas de estudio. Establecer como influye la motivación, el ambiente, técnicas de estudio, aspectos socioeconómicos en el rendimiento académico. En conclusión los estudiantes, desconocen los hábitos y técnicas de estudio, orientación vocacional y profesional influyen aspectos socioeconómicos, culturales, políticas, que permitan desarrollar el trabajo intelectual, para elevar el rendimiento académico. En cuanto a los profesores, toman conciencia de la realidad educativa como influye al rendimiento académico, técnicas de estudio, aspectos socioeconómicos y otros, para tomar estrategias de trabajo, organización de grupos de niveles para lograr el aprendizaje significativo.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/36303
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/40034/1/CS.ED-_119.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectEDUCACIÓN SUPERIOR
dc.subjectTÉCNICAS DE ESTUDIO
dc.subjectORIENTACIÓN VOCACIONAL
dc.titleTécnicas de estudio y rendimiento académico en el Instituto Normal Superior Bautista Saavedra de Santiago de Huata
dc.typeThesis

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