Desarrollo de la creatividad en el nivel de educación inicial: estudio etnográfico en segundas secciones de dos establecimientos fiscales de la ciudad de La Paz 1997 - 1999

Abstract

Tiene como propósito conocer como se favorece el desarrollo de la creatividad en el nivel de educación inicial desde el trabajo que realizan las maestras cotidianamente en el aula en un contexto de reforma educativa. Para ello se ha optado por la metodología etnográfica con la cual se ha podido conocer de cerca la realidad de las segundas secciones de dos establecimientos fiscales de la ciudad de La Paz durante los años 1997 a 1999.