Problemas de deficiencia auditiva y su influencia en el proceso de aprendizaje de una segunda lengua en educandos de secundaria de la comunidad educativa Marien Garten

dc.contributor.advisorCayo, Julio César
dc.contributor.authorCalle Chuquimia, Sixto
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:25:48Z
dc.date.available2026-03-22T12:25:48Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como objetivo determinar la necesidad de la elaboración de adaptación curricular en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés a partir de la detección de deficiencias auditivas estudiando el caso del rendimiento académico en estudiantes de secundaria de la Comunidad Educativa Marien Garten de la ciudad de La Paz.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/34755
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/37868/1/LIN_254.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectTRASTORNOS - AUDICION
dc.subjectINGLES - ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
dc.titleProblemas de deficiencia auditiva y su influencia en el proceso de aprendizaje de una segunda lengua en educandos de secundaria de la comunidad educativa Marien Garten
dc.typeThesis

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