Propuesta de programa para desarrollar competencias lectoras en niños de quinto de primaria : estudio realizado en la unidad educativa Cuarto Centenario de la zona del mismo nombre de la ciudad de La Paz

dc.contributor.advisorBarral Zegarra, Rolando, Tutor
dc.contributor.authorBaptista Gómez, María Isabel
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T13:11:56Z
dc.date.available2026-03-22T13:11:56Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación realizado en la Unidad Educativa “IV Centenario” de la zona del mismo nombre, en la ciudad de La Paz, es una aproximación práctica y teórica en el área de lectura, ante la ausencia de normativas educacionales, con relación al fortalecimiento de las competencias lectoras, además de la poca información teórica de asimilación de una costumbre para construir hábitos de lectura acordes a los programas curriculares, se realiza la propuesta del diseño de un programa de desarrollo de competencias lectoras, cuyo propósito principal es fortalecer las competencias en lectura, en niños de 5° de primaria.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/39272
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/43163/1/CS.ED_611_compressed.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectHABITOS DE LECTURA, EDUCACION PRIMARIA, LECTURA COMPRENSIVA
dc.titlePropuesta de programa para desarrollar competencias lectoras en niños de quinto de primaria : estudio realizado en la unidad educativa Cuarto Centenario de la zona del mismo nombre de la ciudad de La Paz
dc.typeThesis

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