Los estereotipos de género y la construcción de la identidad personal en estudiantes del Colegio Italo Boliviano

dc.contributor.advisorTintaya Condori, Porfirio
dc.contributor.authorLaura Ayala, Susana Fabiola
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T10:18:53Z
dc.date.available2026-03-22T10:18:53Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractLa presente investigación esta referida a los estereotipos de género y su influencia en la construcción de la identidad personal en estudiantes del colegio Ítalo Boliviano de la zona norte de la Ciudad de La Paz. La primera identidad que adquirimos es la identidad de género y es una de las dimensiones fundamentales respecto a cómo nos definimos e identificamos. El género es un constructo sociocultural basado en la transmisión de tradiciones, costumbres normas y valores que contribuyen a formar las representaciones de lo que se espera de cada sexo, de acuerdo con cada cultura. Por lo tanto, tiene gran influencia en el desarrollo individual de las personas y las relaciones sociales e interpersonales que establecen como parte de su proceso de socialización. El proceso de construcción de la identidad de género es un fenómeno socialmente construido y sujeto a diversas influencias que ejercen los distintos espacios de inserción, en los cuales las personas interaccionan en su vida cotidiana. Abordar la temática de género desde la infancia constituye una necesidad para el desarrollo de mujeres y hombres, buscando fomentar relaciones más equitativas entre los sexos que contribuyan a la adopción de estilos de vida saludables y prevenir problemas de salud.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/22251
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/24567/1/T-1267.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectESTEREOTIPOS
dc.subjectGENERO
dc.subjectIDENTIDAD
dc.titleLos estereotipos de género y la construcción de la identidad personal en estudiantes del Colegio Italo Boliviano
dc.typeThesis

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