Capítulo 2. Aprendizaje basado en retos (ABR): un método innovador para formar investigadores.
| dc.contributor.author | Julia I. Rodríguez Morales | |
| dc.contributor.author | Alejandra González Pérez | |
| dc.contributor.author | Alejandra Campos Villatoro | |
| dc.contributor.author | Cristian F. Jaramillo Gómez | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T20:38:39Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T20:38:39Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | un reto que tena como finalidad por un | |
| dc.identifier.doi | 10.46990/iquatro.2024.07.5.2 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.46990/iquatro.2024.07.5.2 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/83221 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.source | National Training Service | |
| dc.title | Capítulo 2. Aprendizaje basado en retos (ABR): un método innovador para formar investigadores. | |
| dc.type | book-chapter |